FAQ À propos UPE2A, je vous aide!

< Back to all questions

9 days ago | camille1

Que faire de mon élève pendant la journée ?

Il est important que l’EANA travaille les mêmes notions que les élèves de votre classe, au même moment. Les supports et objectifs doivent être différenciés et simplifiés.

Autres questions sur UPE2A, je vous aide!

Qu’est-ce qu’un EANA ?
Qu’est-ce que l'inclusion dans le cadre de l'UPE2A ?
Qu'est ce qui est travaillé en UPE2A ?
Comment est organisée l’inclusion ?
Quel allophone en UPE2A ?
Et pour mon élève allophone en maternelle ?
Quel est le rôle du professeur-coordonnateur ?
Qu’est-ce que le CASNAV ?
Comment l'élève allophone est-il inscrit à son arrivée ?
L’EANA arrive en classe ordinaire, que faire les premiers jours ?
Comment organiser la scolarisation entre le dispositif UPE2A et la classe d’inclusion ?
Mon EANA ne peut pas fréquenter l’UPE2A, que faire ?
Outils pédagogiques en classe ordinaire Mon élève « ne comprend rien », « ne parle pas », que faire ?
Que faire de mon élève pendant la journée ?
Quelles aides matérielles et humaines lui apporter en classe ?
Quelle posture adopter en tant qu’enseignant ?
Différenciation et étayage
Liste de supports adaptés pour aider l’enfant à entrer dans le français
Quels outils à destination des familles?
See all questions about UPE2A, je vous aide!